仙台大学通信教育指導室メールマガジン 第01号
2023.01.10 TUE
通信教育指導室から、こんにちは。
小学校教員免許取得を目指す皆さんに、いろいろな情報をお届けするメールマガジンを発行いたします。
「先生の授業、おもしろい」「授業がすごく楽しい」
子どもたちが次の授業を心待ちにしてくれるような 「おもしろい授業のタネ」 をひとつでも多く身に付けて、教壇に立ってほしいとの願いをこめて！
週１のペースで配信できるように努力しますので、必ず目を通して、自分の財産に加えていってください。
手始めに、細水保宏先生（明星小学校・校長）の『算数のプロが教える教材づくりのコツ』をベースに、子どもたちを算数好きにさせる授業のネタ（タネ）をお届けします。
何はともあれ，おもしろい教材を！
先生にとっても，最初の授業は緊張します。
子どもたちと仲良く，楽しく学んでいきたい。
授業開きでは，まず子どもたちに，自分がおもしろそうな先生だと思わせることがコツです。
「お，この先生はおもしろそうだ！」と思わせることができるかどうか。
「先生が目指しているクラスはね，リポビタン……」
「……Ｄ？」
「おお，いい反応だ。
そうやって先生の先を読んでくれるクラスになってほしいんだよ。
オロナミン……」
「……Ｃ！」
ね，くだらないでしょう。
でも，くだらない中にも先生の「価値観」が含まれていると，無駄にはなりません。
このやり取りには，「子どもたちには，先生が考えていることの先を読み取ってほしい」という私の期待が込められています。
「子どもたちには，たくさんつぶやいてほしい」そして「先生の先を行く子になってほしい」。
そういった私の願いが，さり気ない一言に込められています。
自分がおもしろい先生だと思わせるには，やり取りだけではなく，できれば授業もおもしろくしたいところ。
最初の授業は，おもしろい教材を扱う絶好の機会です。
と同時に，勝負の機会でもあります。
私は算数の専科ですので，子どもたちが１年間算数に積極的に取り組んでもらえるかどうかは，この授業が大きく左右します。
もし，ここでおもしろい問題を披露すれば，子どもたちの算数への期待値が高まるでしょう。
ですから，最初の授業では，とにかく先生がおもしろいと思っている問題をやるといい。
そうすることで，子どもたちには先生の「顔」が伝わります。
問題は単元に関係なくても構いません。
できれば，単純で子どもが「お！」と思うような問題を出して授業を盛り上げるといいでしょう。
※ マジンガー（Ｚ）／ファイト―（イッパーッ）／１・２・３、（ダーッ）など、自分でもいろいろなバリエーションを考えるといいですね。
「細水校長のワクワクチャンネル」を紹介します！
細水保宏先生の授業をＷＥＢで検索していると，なんと，【 細水校長のワクワクチャンネル 】というYouTubeチャンネルを発見しました。
現在８話までアップロードされていますが，これから徐々に増やしていくそうです。
子どもたちを前にした授業ではありませんが，さすが算数教育の達人，算数という教科の面白さが存分に伝わるように工夫されています。
是非，視聴して，実際にそれを模擬授業や子どもたち相手に試してみて，自分の財産・持ちネタにしてください。
※ 2026年8月20日現在、３９話まで公開されています。